研修班 | 2019浙江省摄协多媒体动态影像中青年摄影人才研修班落幕
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2019年浙江省摄协多媒体动态影像中青年摄影人才研修班已落下帷幕，这是省摄协首次举办动态影像类研修班的学习。
讲师授课
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在为期五天的研修班期间，学员们白天上课，晚上听取讲师点评，课间与讲师积极互动，大大加深了对动态影像的了解，高强度的学习令学员们收获满满。
授课老师为学员们解答疑惑
课间花絮
讲师随同学员前往各点采风
外出采风花絮
学员外出拍摄
部分学员体会
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富阳 徐建华
省摄协于今年秋季适时举办“2019浙江省多媒体动态影像中青年摄影人才研修班”是我省摄影界的一个创举，是与时俱进的一种体验，尤其是将一个省级的培训班办到了富阳，办到了富阳胥口镇，办到了乡下，这充分体现了浙江摄影人“从人民中来到人民中去”的创作理念，实现了理论学习和实际体验零距离。培训班圆满结束，这其中有广大学员高涨的求知问学的精神和努力勤奋的摄影人状态，更有老师淳淳教导和妙趣横生的教学方式，使大家在短短的五天内，能带着各自的丰收成果回家。作为承办这次培训的富阳摄协也感到万分的欣慰。
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台州 叶婷婷
很荣幸这次能参加多媒体动态影像研修班，2天的课程和2天的实践以及最后一天老师们对作业的点评，让我受益匪浅。特别是摄影的静态影像和动态影像的拍摄和思维方式有很大不同，如何转变自己的工作方式，从策划开始，从一个小的切口开始反映我们的大时代，并且使动态影像和静态影像相互促进表达我对这个世界的观看方式，是我今后需要思考的方向。
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嘉兴 朱峰
多媒体的大趋势时代已经到来，如何掌握并运用好也是摆在我们摄影人的新课题，更是新挑战。此次研修班给我们补上这前卫大课，使我们全方位，多角度，从理论到实践进行五天封闭式培训，教会我们如何把文本、声音、图形、动画、图像、视频等通过我们在再创作融合成一件更生动完美的作品，四位老师从主题选择立意到镜头行走运用; 从音效在画中作用到画面剪辑切换的魅力做了认真细致的讲解，都是专业干货，令我眼界大开，深深感受到数码时代变化实在太快了，不打招呼早把你甩在了后面，不学习就落后，加油吧自已！
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丽水 蓝陈菊
5G时代即将普及，短视频市场必定越来越活跃，短视频必将成为未来影像传播的重要手段，这次很荣幸得以参加为时五天的省多媒体动态影像研修班，首先感谢省摄协领导创造的学习平台，感谢胥口镇政府的热情接待，精心安排，感谢老师们的倾囊相授，短暂的五天学习时间，经过四位老师的精彩讲课，使我获益匪浅，首先，知道了什么是多媒体影像，终于明白自己多年前用PPT制作的电子相册原来也属于动态多媒体影像。以前拍之前也没有好好做功课，没有选题没有策划，瞎跑瞎拍，拍些东西没有思想没有故事，经过这次学习，才知道创作之前的选题与策划是最重要的，经过学习，懂得了前期拍摄光影，动态构图，如何运镜以及何时运镜，景别如何丰富等等的知识，在后期剪辑配乐方面，懂得了节奏起伏的重要性，懂得了声音与配乐是为了抒发情感而服务的等等的知识点，时间有限，有待于回去之后继续努力学习，多思考，多实践，多创作，争取把身边的故事拍好。
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绍兴 朱振
今年年初我开始接触视频剪辑，从剪辑软件开始学习，朋友们拍摄的视频也乐意发给我处理。自媒体平台的视频创作也吸引了我的目光，每天有时间就学习别人的视频作品。可每次自己熬夜剪辑的时候发现：视频的创作并没有那么简单，常常为故事的结构苦思冥想，为逻辑合理性而纠结;为镜头的取舍而抓狂;为背景音乐的电平不稳而烦恼？为现场原声和配音而不知所措……可以说大家遇到的问题我都遇到过，在黑暗中独自摸索着，很多时候直到成片输出，自己并不满意，有些问题自己知道，有些自己根本知道问题出在哪里。这5天导师的讲解，解决了我的很多困惑，打消了很多疑虑，因为时间有限，虽然很多问题来不及细致剖析讲解，但是基本指明了解决问题的方向和思路，这比我在黑暗中慢慢摸索要方便很多，感谢导师们！由于很多的概念第一次听说，很多知识点需要在拍摄实践中慢慢消化，后面我会继续努力提升自己，学着用多媒体的镜头语言把一个个故事讲得更加精彩。
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杭州 盛龙忠
缺少空境，缺少采访，缺少收音，缺少切口，面对大堆的素材，无从下手......回想在古梯田里水稻收割的过程，回想高联村吴玉根大伯夫妻信任的微笑，回想鞋子、裤子沾满了泥土，结合老师的授课、作品点评，我切实感受到了从静态影像转化为动态视频，要走得路很长。好在参加了这次难得培训，让我在思想理念上有了武装，让我形成了初步的技术解决方案，也让我有了从静态影像领域转型升级的自信。
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温州 叶高笋
鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。随着移动网络的提速，传播便利性的提升，短视频等动态影像已经不可逆转的改变了用户的观看习惯。浙江省摄协组织的这次多媒体动态影像培训班无疑在浙江省摄影界的湖面投下了一颗转变的“石子”，荡开的涟漪必将波及整个湖面。这次培训最大的收获是各位老师为我们展示了短视频等动态影像的制作流程，通过短短两天的实践，为我展示了短视频的各种可能，在我的意识里种下短视频启蒙的种子，鼓励我以短视频的形式记录生活、表达观点。
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台州 应玉树
本次的课程为我们今后多媒体拍摄绘出了轮廓，为入门和上路打下了基础。为我们从静态走向动态，从单纯拍摄走向策划，摄影师走向导演，指明了方向。老师授课的内容非常丰富和实用，态度也非常认真负责。至于我们个人能否学得更深，走得更远，出丰硕的成果，决定于个人的天资+勤奋+机遇了。但坚信通过这次培训，总体水平会大提高，成果会大丰收的。
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台州 张洁
很珍惜这次省摄协组织的多媒体影像的学习，也荣幸有和各位优秀的摄影师们一起上课的机会，让我感受到了这次学习班老师和同学浓浓的关怀，真的非常感谢！通过这次学习在今后的视频拍摄上有了更多的方向感，四位老师讲解了许多拍摄视频的理论与经验，要用开放式的思维去做策划和选题，认真思考去关注大多数人在关注的事。之后的自己需要不断学习、思考和制作，希望通过努力以后可以在这条路上越走越远。
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金华 阎少飞
对于动态影像除了要有乐观的心态，还要有不一样的眼光，这样才能出好的影像，不一样的眼光，需要有独立的思考能力，角度、还要会抓住瞬间的动态……这些都不是能在理论中学得到的!所以说如果学动态影像时理论不与大量的实践拍摄相结合，那是没有什么用的。多媒体动态影像更是一门艺术，更是一问学问，就是要培养广泛的兴趣，爱好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力.就是要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对创作独特视角。
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宁波 单鹏云
这次培训最大的收获是各位老师为我们展示了短视频等动态影像的制作流程，通过短短两天的实践，为我展示了短视频的各种可能，鼓励我以短视频的形式记录生活、表达观点。
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温州 何林
在短视频即将成为影像传播的重要手段之际，有幸能第一时间来学习，我感到非常荣幸。我将秉承要成为好的多媒体摄影人必须由个人过渡到团队，由瞬间过渡到逻辑，由显技炫技过渡到叙事，由封闭过渡到全开放的这个理念再出发，努力学习，尽快掌握策划、剪辑、声乐等各方面知识与技巧，努力提高做一个合格的多媒体人。
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丽水 张红勇
本次研修班课程安排的非常精练而合理，一门课程紧扣着一门课程，4位导师分门别类，非常系统的，以幽默风趣、专业负责的态度把多媒体影像如何从选题、拍摄、声音设计、制作等在短短的五天时间里，悉数毫无保留的传授给我们。虽然巨大的信息量，我们无法在短时间内完全消化，但为我们今后的创作打下了夯实的理论基础。同时来自全省各地的学员和老师们不断的交流，同学们之间的相互配合，增进了友谊，提升了技术，整个学习的氛围无比的融洽和热烈。
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金华 陈晓锋
五天的学习，老师们结合案例分析，深入浅出的讲解了许多实际遇到的许多经验分享和理论知识，经常给出的知识要点，让我记忆深刻。我从去年开始，自己摸索拍摄视频，学习剪辑软件，网上自学许多课程，开始关注一些优秀的视频和电影等，观摩思考中总是思路不清晰，盲人摸象，没有头绪和方向。这次胥口学习，几位专家的上课，理论知识和案例讲解，明白了许多之前懵懂的地方。既给我打开了一扇门，也为我后续的学习提供了方向。回去之后我将继续观看上课老师推荐的书籍，视频和电影，与实际拍摄结合，努力制作出更好的影像。
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丽水 程昌福
我从去年六月份以来，开始接触视频的拍摄和剪辑，全凭自己的的摄影经验和个人想法在摸索，通过一年多时间的努力，从门外汉艰难地提高到了能做一些初级视频的阶段。这次聆听了几位老师的专业系统的讲座短之后，我对多媒体影像的概念、现状以及发展趋势有了更进一步的了解，对短视频策划和选择的重要性有了更深刻的认识，对多媒体的影像的欣赏能力有进一步的提升，改变了短视频拍摄制作的一些思维方式，了解了掌握了更多的拍摄、剪辑的技能和技巧，懂得了声音在叙事和表达中的重要性。短短的五天时间，让我在视频拍摄和制作的道路上又向前进了一步，同时与50多位学员的短暂相处也将成为弥足珍贵的记忆。
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金华 郑丽娟
张新潮老师以风趣幽默的授课方式，紧紧抓住学员的思路，滔滔不绝地把：本来枯燥的理论性的《多媒体影像的文化生态及传播特性》诠释得丰富而立体，并深入浅出地通过几部国展的让我们认真思考选题并理解策划的重要性，并让我们多关注大家所关注的社会上的适合传播的内容，告诉我们多看精品，多思索形式、文本表达方式并多去多实践，实践中提高编辑能力和策划能力；
万波老师通过对众多案例的分析告诉我们：《当代多媒体影像创作分析》入国展的多媒体类的各类特点和创作方法，并详解了电影摄制的四大造型手段，详解了如果区分和运用景别并具体地如何让每个景别承载不同的功能，强调地要求拍视频需要戏剧化、强调策划人表达的诉求。讲课非常用心；
骆育红老师：通过一个小场景展开了解说让我们对声音有了深刻的概念，同时通过对声音的不同的质和量来表述声音能传递情感，让我们理解了原来都闻所未闻的一种对音乐的理解，让我们关注如何在制作视频的时候利用音乐GET到听众的情绪，非常棒的老师；
付帆老师：教我们以导演思维，很具体地告诉我们剪辑的方法：按照关系来把握节奏、按照段落逻辑和结构重组来流畅、达意地剪辑。并对叙事技巧、景别拍摄和加入音乐的技巧作了深入地讲解，非常落地的课程，很受用！
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宁波 何幼松
研修培训内容如此丰富实在，时间紧凑，课堂实战并重，使我们收获盆满钵满；四是想不到富阳和胥口为研修班接待无微不至，食宿采风安排妥帖周到。认识大家是本次活动最大的财富和最惬意的满足。
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杭州 骆威
通过本次培训，本人深刻体会到在新时代中、5G及影音技术支持下，动态影像的发展脉搏，坚定了不断学习的信念。相信在省摄协的领导下，浙江省摄影工作在更大深度、更广维度上大有作为，在新中国文化史上留下浓重一笔！
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台州 沈海松
这次学习充分让我认识到了不一样的精彩，有声有色有意义的作品才能吸引更多的关注。希望通过这一次的启蒙，能够展开以后更辽阔的天地，描绘更精彩的世界，温暖更有意义的人生！
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金华 应益民
本次学习我感受很深。自己拍了多年的照片，如今在有声动态影像面前显得单薄。这次四位老师的悉心指导，就如把封闭的空间打开一扇门，射入了耀眼的光亮。这束光虽暂时让我无法适从，但我坚信这就是引领广大摄影人继续奔跑的动力。只有坚持不懈地勤耕不辍,才会搭_上时代的列车继续前行。师傅领进门，修行靠自身。好好再学习!
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杭州 黄海仁
研修班的导师团队非常强大，都是来自大学资深的教授和主任级别的导师，上课前也曾有点顾虑：这么高资深的导师队授课，会不会和之前上大学的时一样，课堂上的气氛会很紧张。事后我发现我错了，导师们积极与学员互动，并分别对动态缘生态和传播特性，创造的主题思想设计，多媒体影像创作分析，动态影像造型语言，多媒体声音设计,多媒体影像创作剪辑,多个专业，多个学科，结合实际经典案例分析。几天教学过程中基本都“忘记”了课休，期间也无人离席。课后连导师都说:“大家真很认真，连去卫生间都没有。”导师们诱导、启发、提问式的教学方法，使同学们跟随老师的思路，被有意或无意的一次一次带入。使我们不同层次的学员各自学到了自己想要的专业知识、理论知识。小到基础,大到技术、理念和方法，细到创作剪辑的节奏切入点。虽然上课时间短，却细致入微。作为学员的我们收获满满，受益匪浅。
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台州 金煜
四位老师讲课都很生动形象，详细地讲述了动态影像的方方面面，让我重新更加系统、细致的对视频创作有了新的了解和更加深厚的理解，对我今后的工作和摄影创作，都有很大的帮助，也让我从一个视频拍摄小白，渐渐摸索到了门槛。
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台州 王小红
通过这次多媒体动态影像学习，使我学到了从未有过的知识。特别是动态与静态影像的有机结合，弥补了以前的不足，让我在今后的摄影道路上走得更远更好。
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金华 杨海清
这次学习让我收获满满。首先我要感谢省摄协给我们提供了这样好的一个学习与交流的平台；其次，我要感谢这次给我们培训的四位老师，他们敬业奉献、技艺精湛，课堂和案例深入浅出、启迪智慧，为我们打开了视频创作的新窗口；最后，我要感谢不吝赐教的同学们，让我在技艺的碰撞中获得新的创作灵感。几年前，我开始在国内各大媒体发表一些摄影作品，取得了一点成绩，但是现在正处在图片与动态影像转换的瓶颈期。这次我有幸参加了这次培训，老师们的指引让我茅塞顿开，吸收了新知识，开阔了新视野。现在的我，开始理清接下去的创作方向和思路。
数日的课程紧凑而饱满，课后我意识到，完成一个好的动态影像创作并不容易，首先要做好选题和策划。选题要以“有情、有趣、有用”，策划要勤写文案，编好故事。规划好视频的剪辑节奏和高潮，既要呈现出一个好的故事开头，也要展示出一个完美的结尾。技术上要灵活运用，利用好各种镜头语言。创作要以小见大，以情动人，要有正能量，打动别人先要感动自己。只有不断揣摩作品，不断深入生活感悟人生的，才能创作出受众喜闻乐见的优秀作品。
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金华 周舒涵
这次多媒体研修班给我带来的最大的启发是必须要更多地思考在由图像摄影师转变为视频摄影师时应该注意的问题。例如张新潮老师提到的不要过多关注于决定性瞬间，而是加强叙事的逻辑性；万波老师指出区别于静态摄影，如何把握镜头运动做好动态构图也很关键；骆育红老师深入浅出地讲解了声音的设计，最让我印象深刻的是如何依托声音完成画面的转换；付帆老师则详细地讲解了剪辑的重要性，还分享了创作中的方式和技巧。除了理论学习之外，更让我受益匪浅的是通过两天的拍摄和老师们对各个作业的点评分析，以及和各位老师的交流探讨，我深刻地意识到自己的欠缺，但却更怀有信心且有动力去深入学习并提高，因为省摄协已经营造了非常好的氛围和支持。
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绍兴 闾成良
从摄影到摄像，不只是拍摄工具的改变，更是思维方式的乾坤大挪移。以往不太注意的声音、构图的起点和落点，以及摄像机的动线设计，进入新视野。张老师讲的新媒体定义，高屋建瓴；万老师讲到镜头与对象的互动，说了“敌不动我动，敌动我不动，敌动我也动”，非常形象；骆老师用她的专业，强调了声音在视听媒介中的作用，而不是影像的附庸；付老师的剪辑课，细致实用，给我们剖析了剪辑的工作原理和具体的方法论。
图源：研修班学员
编辑：胡晶晶
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